EKSPLORASI DONGENG KOLABORASI MELALUI METODE 3C (CATAT,CORET,CERITA) DI HEBEI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY Alicia Nurul Firdaus, Rizki Taufik Rakhman
Universitas Negeri Jakarta
Abstract
Bahasa Indonesia telah ditetapkan sebagai Bahasa resmi oleh UNESCO dan terpilih sebagai Bahasa resmi ke-10 yang bersanding dengan Bahasa Inggris, Perancis, Arab, Tiongkok, Rusia dan Spanyol, serta Hindi, Italia dan Portugis. Bahasa Indonesia menjadi salah satu mata kuliah wajib dan berkelanjutan pada jurusan International Finance yang berorientasi pada pengajaran di Hebei International Studies University. Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan budaya Indonesia kepada para mahasiswa Hebei International Studies University melalui sebuah kegiatan yang menarik dan menyenangkan dengan pendekatan dongeng kolaboratif. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan metode eksperimental partisipatori yang melibatkan partisipan secara aktif di setiap kegiatan. Penelitian ini dilaksanakan secara daring dengan aplikasi DingTalk untuk berkenalan dengan mahasiswa Hebei International Studies University dan secara luring selama 3 hari (Selasa, Rabu dan Kamis) mengikuti jadwal mata kuliah Bahasa Indonesia di Hongqi road no. 1218, Yuanshi County, Shijiazhuang city, Hebei Province. Setelah kegiatan luring, rencana monitoring secara daring akan dilakukan untuk memperoleh hasil akhir berupa dampak dari kegiatan tersebut. Simpulan pada penelitian ini adalah sumber pembelajaran Bahasa Indonesia yang inovatif, menyenangkan dan sarat pengetahuan terhadap seni dan budaya Indonesia meningkatkan motivasi dan antusiasme mahasiswa Hebei International Studies University dalam mata kuliah Bahasa Indonesia.
Keywords: Bahasa Indonesia, Dongeng, Metode 3C, Mahasiswa
