Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Geografi SMA se-Kabupaten Tasikmalaya Siti Fadjarajani (*a), Ely Satiyasih Rosali (b), Erwin Hilman Hakim (b), Ruli Asari (b), Tineu Indrianeu (b), Esta Rendra RS (b)
(a) Program Studi Pendidikan Geografi
Pascasarjana Universitas Siliwangi
Jl. Siliwangi Nomor 24 Tasikmalaya - Jawa barat Indonesia
(b) Jurusan Pendidikan Geografi
Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi
Jl. Siliwangi Nomor 24 Tasikmalaya - Jawa barat Indonesia
Abstract
Kompetensi profesional adalah satu dari empat kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru. Untuk pengembangan keprofesian berkelanjutan, guru harus mampu melakukan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan dalam bidang ilmu pendidikan. Karya tulis bisa berupa laporan di antaranya hasil penelitian pendidikan, makalah ilmiah, tulisan ilmiah popular, artikel ilmiah dalam bidang pendidikan, dan buku teks pelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim dengan mitra MGMP Geografi Kabupaten Tasikmalaya ini dimaksudkan agar guru memahami secara komprehensif mengenai teknik penyusunan karya ilmiah- guru terampil dalam menyusun karya tulis ilmiah untuk publikasi- dan guru bisa mempublikasikan tulisan ilmiahnya dalam jurnal ilmiah. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah melalui workshop dan pendampingan yang menekankan pada praktek yang didasarkan pada tagihan dan kebutuhan guru. Pengabdian dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut: survei, analisis kebutuhan guru, pengukuran kemampuan awal guru, pelaksanaan kegiatan berupa kajian teori, praktek membuat karya tulis ilmiah untuk dipublikasikan, pemantauan dan bimbingan di lapangan, evaluasi hasil pelaksanaan pembimbingan penulisan, dan penyusunan laporan
Keywords: Pelatihan, Penulisan Karya ilmiah, Guru Geografi
