PlBIMBINGAN TEKNIS PENYUSUNAN MODUL AJAR BERBASIS KURIKULUM MERDEKA PADA MATA PELAJARAN SENI TARI SMP DI KOTA SERANGease Just Try to Submit This Sample Abstract Dinny Devi Triana, Deden Haerudin, Rochmah Soleha
Program Studi Pendidikan Tari
Universitas Negeri Jakarta
Abstract
Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberi bimbingan teknis guru dalam membuat Modul Ajar sebagai pengganti RPP yang selama ini biasa digunakan pada kurikulum sebelumnya. Kurikulum Merdeka perlu dipahami guru kaitannya dengan penyusunan Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), bahan ajar, metode pembelajaran, dan asesmen proses dan akhir pembelajaran. Sistematika penyusunan modul ajar sebagai pengganti RPP belum dikuasai guru, sehingga pada Plafform Merdeka Mengajar (PMM) yang tersedia kurang komprehensif memberikan gambaran pada Perencanaan Pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka kegiatan ini membuka ruang diskusi komunitas belajar MGMP Seni Tari untuk Menyusun modul ajar sesuai dengan Fase D yang ditentukan pada Kurikulum Merdeka Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini melibatkan komunitas Belajar Seni Tari guru MGMP seni tari kota Serang, yang terdiri dari guru-guru SMP. Kegiatan dilakukan melalui bimbingan teknis, yang dimulai dari analisis Capaian Pembelajaran (CP) Fase D, pemetaan CP, membuat tujuan dan alut tujuan pembelajran hingga menyusun modul ajar yang siap dipakai dan diunggah ke dalam PMM Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai referensi bagi guru seni tari lainnya di Indonesia.
Keywords: Bimbingan teknis, modul ajar, komunitas belajar, MGMP Seni Tari, kurikulum merdeka
