Analisis kepemimpinan instruksional dalam pencapaian visi dan misi fakultas keperawatan unsrit 1.selvie serly rumagit 2.jolie ponamon 3.krety welong 4.Larry j Mandey
1.2.3.4 Jurusan manajemen pendidikan S3 Pascasarjana Universitas Negeri Manado
Abstract
Kepemimpinan instruksional yang efektif yaitu mengupayakan dan mengimplementasikan visi sekolah agar dapat berjalan dengan baik implementasinya, dalam pengelolaan pendidikan melibatkan para pemangku kepentingan, memberikan dukungan pada proses pembelajaran termasuk melakukan pemantauan pada proses belajar mengajar agar lebih dalam memahami dan menyadari apa yang sedang terjadi di sekolah. Visi dan misi suatu organisasi akan selalu memberi petunjuk ke arah mana yang harus di tempuh, dengan adanya visi dan misi organisasi yang baik akan memberi kekuatan untuk melaksanakan kegiatan yang fokus sehingga kegiatan yang akan dilakukan berakumulasi kepada hasil secara signifikan visi dan misi yang baik tentu memberikan makna kepada apa yang dilakukan oleh manusia dalam organisasi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian visi dan misi, faktor apa yang mempengaruhi ketercapaian visi dan misi, dan peran kepemimpinan instruksional serta tidak lanjut pelaksanaan visi dan misi kedepan. Metode penelitian kualitatif. Pengembalian informan ditentukan dengan menggunakan purposive sampling, dilaksanakan dari bulan Juli dan Agustus 2022 di Fakultas keperawatan universitas sariputra Indonesia Tomohon. Informan sebanyak 5 orang. Instrumen utama dalam penelitian ini ialah penelitian sendiri.data primer didapatkan dari hasil wawancara mendalam dengan memakai panduan wawancara mendalam kepada responden. Data sekunder didapatkan dari observasi terus terang atau tersamar. Untuk menetapkan keabsahan data, dilakukan dengan teknik pemeriksaan melalui beberapa kegiatan antara lain triangulasi. Hasil penelitian didapati ketercapaian visi dan misi tidak luput dari peran kepemimpinan instruksional di samping ada faktor yang mempengaruhi yaitu ketersediaan SDM, sarana dan prasarana dan kurikulum yang digunakan.
Keywords: Kepemimpinan instruksional, pencapaian visi dan misi
