Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk Mendukung Assessment dalam Pembelajaran Berdiferensiasi bagi Guru di Kota Semarang
Dewi Nilam Tyas (a*), Sri Sukasih (b), Desi Wulandari (c), Eem Munawaroh (d)

(a, b, c, d) FIPP Universitas Negeri Semarang, Gedung Dekanat FIP UNNES, Sekaran, Kec. Gn. Pati, Kota Semarang, Jawa Tengah 50229

Abstract

Mayoritas guru di KKG Gugus Kemuning, Kota Semarang masih belum optimal melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi. Salah satu factor yang mempengaruhi hal tersebut adalah minimnya penggunaan AI (Artificial Intelligece) dalam prose penilaian, sehingga diperlukan waktu yang cukup lama untuk dapat mengetahui hasil dan analisis penilaian untuk dapat diinterpretasikan dan segera ditindaklanjuti. Berkaitan dengan hal tersebut, tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan pemanfaatan AI untuk penilaian dalam pembelajaran berdiferensiasi. Terbatasnya gawai di sekolah, dan peserta didik dilarang membawa smartphone ke sekolah menjadikan pemanfatannya kurang optimal. Untuk mengatasi kendala tersebut, maka platform yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Quizizz paper mode. Hal ini untuk mengatasi keterbatasan gawai karena peserta didik cukup memegang QR code yang akan dipindai guru, sehingga hanya satu gawai yang dioperasikan oleh guru. Subjek dalam penelitian kualitatif ini adalah guru-guru KKG gugus Kemuning sejumlah 53 guru. Tahapan pelaksanaan kegiatan meliputi: 1) perencanaan pelaksanaan kegiatan bersama mitra- 2) sosialisasi prinsip assessment dan pemanfaatan AI dalam penyusunan instrument assessment- 3) pendampingan pengembangan dan presentasi instrument assessment dikembangkan- 5) post test untuk mengetahui keberhasilan kegiatan. Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan diketahui bahwa terjadi pengingkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pemanfaatan AI untuk assessment dalam pembelajaran berdiferensiasi, dibuktikan bahwa 82% peserta mampu mengambangkan assessment dengan mensinkronkan rencana, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran serta menyusun instrumen penilaian menjadi lebih menarik dan interaktif dengan menggunakan Quizizz .

Keywords: artificial intelligence- pembelajaran berdiferensiasi

Topic: Pendidikan