PENERAPAN PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA SURYA (PLTS) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMPN 3 TERISI INDRAMAYU
Eko Arif Syaefudin, Ahmad Kholil, Dyah Arum Wulandari, Ratu Amilia Avianti

Prodi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta

Abstract

SMPN 3 Terisi Indramayu berada di Jalan Raya Cikedung - Terisi, Kecamatan Terisi, Kabupaten Indramayu Provinsi Jawa Barat. Sekolah ini berada pada wilayah binaan Universitas Negeri Jakarta dan posisinya sekitar 177 km dari Universitas Negeri Jakarta. Permasalah mitra yang dihadapi sekarang ini adalah belum adanya media pembelajaran berupa model Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami teori konversi energi. Biaya listrik semakin besar juga membebani keuangan sekolah yang biaya operasionalnya mengandalkan BOS. Pemanfaatan sumber energi terbarukan tenaga surya di lingkungan sekolah sangat cocok karena berada di daerah pantura yang memiliki intensitas matahari tinggi. Solusi yang ditawarkan adalah penerapan PLTS sebagai Media Pembelajaran siswa dalam memahami konversi energi dari energi matahari menjadi energi listrik. Pelaksanaan kegiatan telah dilaksanakan pada 24 September 2022 yang meliputi instalasi alat dan pelatihan penggunaan. Hasil kegiatan menunjukkan perangkat PLTS dengan 3 x 120 wp dapat berfungsi dengan baik. Indikator tegangan dan ampere masukan, tegangan dan ampere battere, serta output yang dihasilkan berupa tegangan AC dan DC dapat menyalakan beban berupa lampu dan kipas angin. Pelatihan penggunaan alat dibuka oleh kepala sekolah dan diikuti oleh siswa serta guru SMPN 3 Terisi yang cukup antusias mengikuti kegiatan sampai akhir acara

Keywords: Media pembelajaran, PLTS, Sekolah.

Topic: Sains dan Teknologi