Pemahaman Kesadaran Geopolitik dan Geostrategi Indonesia dalam Upaya Menangkal Gerakan Radikal Intoleransi pada Siswa Sekolah Tedi Erviantono
Program Studi Ilmu Politik, FISIP, Universitas Udayana
erviantono2[at]yahoo.com
Abstract
Potensi akar gerakan radikalisme dan intoleransi di masyarakat kita masih tinggi. Hal ini mengancam dan mengingkari falsafah dasar bangsa, Pancasila dan nilai Bhinneka Tunggal Ika. Kemunculan gerakan intoleransi berkorelasi dengan upaya pencegahan dengan menjadikan warga negara lebih Pancasilais serta memahami nilai berkebangsaan yang benar. Sasaran strategis yang didekati adalah kalangan anak muda khususnya pelajar. Terkait ini maka pendekatan yang efektif dilakukan adalah memberikan pelatihan komprehensif pada para Guru PKn dimana kelompok ini merupakan fasilitator utama di dalam memberikan pemahaman tentang keIndonesiaan serta nilai berBhinneka Tunggal Ika melalui metode pengajaran kelas. Pilihan materi yang perlu mendapatkan perhatian terkait Geopolitik dan Geostrategis Indonesia. Di lapangan seringkali dijumpai pembahasan bab ini sulit diterjemahkan guru pengampu seperti metode penjelasan termasuk menyertakan contoh aktual di masyarakat. Padahal materi ini memiliki peran penting membentuk karakter anak muda berjiwa nasionalis dan berkonsepsi sebagai Warga Negara Kesatuan Republik Indonesia. Mengatasi kondisi ini, penulis melakukan metode workshop dengan menyampaikan metode pembelajaran berupa aplikasi tindakan geopolitik dan geostrategis Indonesia yang disajikan dalam simulasi pengajaran dan pemahaman materi. Pada metode ini ditekankan arti penting ketahanan nasional sebagai landasan pemahaman bertanah air Indonesia, dengan menumbuhkan softskill menolak segala bentuk upaya yang mengarah pada gerakan radikalisasi dan intoleransi.
Keywords: Geopolitik, Geostrategi, Indonesia, Guru PKn
