Peningkatan Kompetensi Guru SD Melalui Pendalaman Materi Fungsi di KKG Kecamatan Jatiasih Kota Bekasi Provinsi Jawa Barat Yudi Mahatma (a*), Ibnu Hadi (a), Andita Sulistyaningrum (a), Nadilla Okta Permitasari (a), Annisaa Prima Hayati (a), Dea Febriliana Fajri (a)
a) Universitas Negeri Jakarta
*yudi_mahatma[at]unj.ac.id
Abstract
Konsep pembelajaran tematik menuntut para guru untuk dapat menguasai semua pelajaran dengan baik. Konsep fungsi merupakan materi matematika yang mendasar sehingga penting untuk dikuasai, termasuk oleh para guru SD. Meskipun materi tentang fungsi dan aplikasinya tidak diajarkan secara khusus kepada murid SD, akan tetapi para guru tetap perlu menguasainya. Untuk itu perlu dilakukan suatu pelatihan pendalaman materi matematika terkait materi fungsi kepada para guru SD. Sebagai sasaran kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, Program Studi Matematika UNJ bekerja sama dengan KKG Kecamatan Jatiasih, Kota Bekasi, menyelenggarakan pelatihan secara daring untuk guru-guru SD. Pelatihan dimulai dengan kegiatan webinar yang dilanjutkan dengan penugasan. Sebagai umpan balik, disebarkan kuesioner kepada para peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Dari hasil pengamatan selama webinar maupun terhadap pekerjaan para guru terlihat bahwa kegiatan ini dapat memperkaya pengetahuan dan wawasan para guru dalam bidang matematika. Salah satu luaran penelitian ini adalah video yang sudah diunggah di akun youtube resmi Matematika UNJ.
Keywords: konsep pembelajaran tematik, fungsi, pendalaman materi
