Pendampingan Pendidikan Kewirausahaan untuk Kelompok PkM Guru Sekolah Dasar Arita Marini (a*), Desy Safitri (b), Ika Lestari (a), Musril Zahari (c), Zulela MS (a), Arifin Maksum (a), Nurzengky Ibrahim (b)
a) Faculty of Education, Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka No: 1, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia
*aritamarini[at]unj.ac.id
b) Faculty of Social Science, Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka No: 1, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia
c) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia, Jalan Kayu Jati Raya 11 A, Rawamangun, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia
Abstract
Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) kolaborasi internasional ini adalah untuk melakukan pendampingan Pendidikan Kewirausahaan untuk kelompok PkM guru sekolah dasar. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan PkM kolaborasi internasional ini dijalankan secara sistematis, terstruktur, dan terarah melalui diskusi interaktif, demonstrasi, simulasi, pengisian angket. Sistem pembelajaran dalam kegiatan PkM internasional ini menggunakan pendampingan dan bimbingan dari mentor mitra dari Konstanz University of Applied Sciences di Jerman, Prof. Dr. Christian von Luebke. Setelah kegiatan pendampingan selesai, dilakukan evaluasi untuk mengukur efektivitas dari kegiatan pendampingan tersebut. Kegiatan PkM kolaborasi internasional ini dilakukan untuk 12 guru SD di Provinsi DKI Jakarta pada 12 Juli 2021 untuk sesi pertama tentang ^kewirausahaan dan pendidikan^, 19 Juli 2021 untuk sesi kedua tentang ^metode dan alat untuk pola pikir kewirausahaan^, dan 26 Juli 2021 untuk sesi ketiga tentang ^mewujudkan pola pikir kewirausahaan^ melalui platform zoom. Berdasarkan pengukuran evaluasi, minat guru terhadap pendidikan kewirausahaan mencapai 86,75% dan mereka akan menerapkan pendidikan kewirausahaan bagi siswa sekolah dasar untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis mereka. Hasil survey kepuasan yang dinilai dari 16 aspek penilaian kegiatan PkM kolaborasi internasional menunjukkan rata-rata tingkat kepuasan peserta kegiatan PkM kolaborasi internasional sebesar 94 %.
Keywords: Pendidikan kewirausahaan- pola pikir kewirausahaan- kreativitas- kemampuan berpikir kritis
