Pelatihan Menciptakan Pembelajaran Jarak Jauh yang Menyenangkan dengan Platform Sederhana Eveline Siregar
Universitas Negeri Jakarta
Abstract
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran jarak jauh ataupun belajar dari rumah (BDR) seharusnya memberikan nilai tambah sesuai dengan pengertian teknologi itu sendiri. Seperti yang diungkapkan Mudjiman bahwa teknologi dalam pendidikan memberikan nilai tambah terhadap pemahaman dan proses pembelajaran (Mudjiman, 2008). Namun kenyataannya berbagai masalah timbul selama proses BDR antara lain kompetensi guru yang rendah dalam menggunakan media dan teknologi, kurangnya kompetensi guru dalam pengembangan pembelajaran daring serta penggunaan platform yang tepat untuk kebutuhan pembelajaran daring. Solusi yang dianggap relevan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melaksanakan pelatihan bagi guru baik daring maupun luring untuk meningkatkan kompetensinya. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah agar para guru dapat menciptakan pembelajaran jarak jauh yang menyenangkan dengan menggunakan platfom yang sederhana. Strategi pelatihan yang digunakan adalah pelatihan secara daring tentang konsep-konsep pembelajaran jarak jauh dan pelatihan langsung (luring) untuk menggunakan platform tertentu. Pada pelatihan diterapkan model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning), dimana para peserta diharuskan menyelesaikan suatu proyek mendesain pembelajaran daring menggunakan platform tertentu. Metode pengembangan pelatihan yang digunakan adalah ADDIE. Setelah mengikuti pelatihan maka guru akan menghasilkan suatu program pembelajaran jarak jauh menggunakan platform tertentu dan penerapannya dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa.
Kata Kunci: pelatihan, project based learning, pembelajaran jarak jauh
Keywords: pelatihan, project based learning, pembelajaran jarak jauh
