thank you Mr. Edy for the question you asked. For some cases it can be, such as
deaf, blind and disabled. the technology used is also adapted to their needs
thank you for the question you asked There are not too many students in the
class, so teachers can focus on guiding their students. the methods used are
drill, question and answer and sometimes memorization
1. untuk metode peneltian salah satunya menggunakan dokumentasi,
mohon dijelaskan gambaran proses yang dilakukan, mengingat untuk
sekolah inklusi dokumen pembelajaran mungkin tidak sebanyak sekolah normal
lainnya
2. sekolah difabel dengan kategori abk mana yg menjadi partisipan penelitian ini?
apakah tuna daksa atau campuran , karakteristik respondennya
Replies:
1. untuk metode peneltian salah satunya menggunakan dokumentasi,
mohon dijelaskan gambaran proses yang dilakukan, mengingat untuk
sekolah inklusi dokumen pembelajaran mungkin tidak sebanyak sekolah normal
lainnya
2. sekolah difabel dengan kategori abk mana yg menjadi partisipan penelitian ini?
apakah tuna daksa atau campuran , karakteristik respondennya
Replies:
1. untuk metode peneltian salah satunya menggunakan dokumentasi,
mohon dijelaskan gambaran proses yang dilakukan, mengingat untuk
sekolah inklusi dokumen pembelajaran mungkin tidak sebanyak sekolah normal
lainnya
2. sekolah difabel dengan kategori abk mana yg menjadi partisipan penelitian ini?
apakah tuna daksa atau campuran , karakteristik respondennya
Replies:
1. terimakasih atas pertanyaanya Miss. Septi. ini bukan sekolah inklusi, jadi
memang fokus pada anak-anak berkebutuhan khusus. dokumentasi tetap ada,
jumlahnya sedikit karena siswa di sekolah ini memang tidak terlalu banyak.
2. obyek penelitian ini adalah tuna netra dan tuna rungu
